李倩

摘要：在经济社会的快速发展之下，社会对于会计行业人才的需求越来越高。各个公司以及学校都有着相应的会计工作，而在会计工作中最根本的就是会计基础工作，尤其是在初中学校中。学校中的每一笔支出都关乎着学习发展，因此学校的会计基础工作更应该努力去实现规范化。提高初中学校会计基础工作的规范化最根本的在于会计人员的工作能力和工作态度，其次在于会计人员的财务规划能力，而这些最终体现的是学校的财务管理能力。因此学校要加强会计基础工作的规范化管理。

关键词：规章制度;专业素养和水平;现代信息技术;规范管理

引言：随着社会的快速发展，人们对于教育越来越重视，因此学校对于教育的教学设施、课堂建设、活动场所等各方面的支出也越来越多，这就要求学校要从原先较粗糙的管理方式逐步转变为更加精细化的管理方式，同时也要求学校加强财务管理工作。只有加强会计基础工作的规范化，才能使会计工作得到强化。同时，学校也要加强会计人员对基础性工作重要性的认识，提高学校的会计人员的基础水平和素质，促进规范化管理，从而进一步促进会计基础性工作的发展。

一、建立健全相关规章制度，加强管控

俗话说得好，没有规矩则不成方圆。无论什么类型的行业都有他们自己的行业规矩和规章制度，从当前学校的规章制度来说，关于会计工作的规章制度还不够完善，在已经建立的规章制度中也存在着较大的漏洞。因此学校的会计工作应该建立健全规章制度，完善制度中存在的漏洞，这些规章制度不仅仅是用来规范会计工作人员的行为，还能促进会计基础性工作的完善，促进学校财务管理能力的提高。

例如，第一步应该划分职能，各个部分应该设立专门的部门来进行管理，这样就能有效避免会计工作人员因为事情太多做不过来导致混乱的情况的发生。其次部门设立时一定要清晰明了，避免出现会计工作人员在办理相关业务时出现找错部门导致效率低下的情况，各部门要各司其职，同时明确规定拒绝一个部门独揽大权这种情况的发生。其次应该让各种支出与收入的账单透明化，让对账单有所怀疑的人有证据可查，同时避免了贪污现象的发生。建立健全相关规章制度一方面有利于弥补初中的学校在财务管理上的漏洞，同时将会计的各项工作落实到部门、落实到个人也更加有利于追责时能快速找到责任人，而不是每个人都有机会去推诿责任，造成一团糟的场面。另一方面更加能顺利现代经济发展的历史潮流，跟上时代的步伐，提升初中学校的综合水平。

二、提高会计工作人员的业务水平和专业素养

工作人员的能力和水平在一定程度上也能决定工作的效率以及进展。所以提高学校会计工作的规范化最根本的在于会计工作人员的专业能力和专业素养，如果会计工作人员的专业水品达不到，那么再完善的规章制度也起不到有效的作用。所以初中学校的校领导要及时对会计工作进行改革，尤其是对会计工作人员的改革。只有顺应时代发展，才能不被时代抛弃，只有提高会计工作人员的专业能力，学校的管理能力水平才能得到有效的提高，学校才能得到发展。

例如，学校在招收会计工作人员时要提高门槛，同时在面试过程中要着重观察他们的专业水平和专业素养，有经验的会计工作人员可以优先考虑，摈弃学历高水平就高的传统观念。对于已入职人员更加加强管理，学校可以定期召开考核，就会计的专业知识和学校的财务管理发展进行考核，对于考核不合格的人员，学校可以将他们开除或将他们分配到比较简单的部门。其实在平时，学校也可以设置量化机制，将会计工作人员任务的完成量、相关工作的计划等划入量化中，每月一总结，在月底可以开会总结，对于量化成绩较低的会计工作人员给予一定的惩罚，用来激励会计工作人员，让他们更加积极的完成任务。最后學校可以定期召开关于促进会计工作的座谈会，让学校的会计工作人员相互交流工作经验，共同促进会计基础工作的发展。学校要不断地去提升会计工作人员的专业能力和业务水平，尽可能地吸引更多的优秀人才为初中学校的基础性工作做出贡献，推进学校财务管理能力水平的提高，有利于强化会计的基础工作。

三、利用现代信息技术进行规范管理

经济社会不断发展带动着信息技术的发展，因此在学校的会计基础性工作的管理中也应该引进信息技术来帮助会计基础工作的顺利进行。在学校中，大大小小的支付和收入数不胜数，这些数据的记录和计算都需要会计工作人员来做，这些工作通常都比较繁琐，因此学校在引入信息技术后会在很大程度上减轻会计工作人员的工作压力，在提高会计工作效率中起到了很大的作用。并且学校也可以通过现代信息技术对会计基础工作进行规范化管理，同步提高学校财务管理能力，促进学校的会计工作的质量和效率的提高。

例如，学校可以采取市场调研，观察现代社会中会计工作的走向，然后联系自己学校的实际情况，将其他学校或公司优秀的电子设备或现代信息技术引进学校。其次学校也要在现代信息技术工具方面加大投入，积极引入优秀的设备来帮助会计工作人员提高效率。同时还要加强对这方面人才的需求，引入能够熟练运用工具的相关人才，在提高学校会计工作人员质量的同时也可以将技术教授给在职人员。熟练学校各项工作的人员再加上先进设备的支持，学校的基础性会计工作一定可以实现规范化，同时也可以提高学校的工作效率，增强学校的财务管理能力，促进学校会计工作的健康发展。

结束语

会计工作是一个既复杂又繁琐的工作，会计基础工作对会计工作人员专业知识的能力的要求更加严格，这就要求会计工作人员在工作中不能出现一丝一毫的失误，所以就要提升会计工作人员的专业水平和业务能力，同时学校也要跟上时代潮流，引进先进设备，减轻会计工人人员的工作压力，才能更好的提高学校的会计工作效率。要想在根本上确保初中学校的会计基础工作的规范化，首先学校的各位领导就要加强对会计基础工作的认识，重视会计基础工作的发展。同时对于优秀人才要不吝奖赏，激发会计工作人员的上进心，有利于会计工作人员更高效的完成工作任务。当然最重要的一点是完善学校对于会计工作的规章制度，只有规章制度才能约束人，才能有效提高会计工作人员的核心素养，在学校、规章制度、先进设备以及会计工作人员自身努力的条件下，学校的会计基础工作才能更加有效的实现规范化，从而提高学校的财务管理能力，促进学校的健康发展。

参考文献：

[1]丁立彦.试论如何提高初中学校会计基础工作的规范化[J].现代营销（创富信息版），2018（10）：38.

[2]宋兵.论如何提高学校会计基础工作的规范化[J].财经界，2016（35）：242.