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重大疫情防控下高校医院的职能与作用

2022-05-09袁华

中国药学药品知识仓库 2022年8期
关键词:新型冠状病毒肺炎疫情防控高校

袁华

摘要:面对突如其来的新冠肺炎疫情,高校医院迅速响应,在此次重大公共卫生事件中发挥了极其重要的作用。本文以某高校医院为例,总结其在新冠肺炎疫情防控下的应对措施和经验,探讨从重视宣传教育、完善规章制度等方面着手提升对策,以期为高校校医院制定疫情常态化防控策略提供参考。

关键词:新型冠状病毒肺炎;高校;疫情防控;校医院

【中图分类号】 R183 【文献标识码】 A      【文章编号】2107-2306(2022)08--01

高校医院作为一个特殊的医疗机构,它担负着全校师生和辖区居民的常规诊治、预防保健、康复治疗、健康教育等卫生工作,在保障师生身体健康、维护学校正常教学和科研秩序、培养德智体美全面发展的人才等方面发挥着重要的作用[1-3]。高校人口密度大,且学生大部分为群体生活,一旦出现传染病,极易造成暴发和流行[4-5]。因此,高校医院在疫情防控中的作用不可替代。自2021年12月9日西安出现本轮疫情首例新冠肺炎病例以来,我院医护人员积极响应,在日常诊疗维持、疫情排查、留观转诊、隔离观察等工作中发挥了极其重要的作用[6]。现将经验分享,为其他地区需要封控状态下高校医院作用发挥提供一个思路。

1 高校医院在疫情防控中的具体措施

1.1 加强组织领导,做好疫情应急预案

本轮西安疫情之初,结合学校实际,制定《西北工业大学医院出现核酸检测报告阳性事件应急预案》,明确分工和职责,做好应对疫情突发情况的准备。

随着疫情形势变化,医院全院职工留校住宿、保持在位、通信畅通。根据学校《关于进一步强化疫情防控措施的通知》要求,校医院重新研究工作方案,修订《西北工业大学医院新冠疫情防控工作方案》,设置10个工作小组,紧紧围绕疫情处置和师生健康,明确分工,责任到人,保证疫情防控高效运行。

1.2 加强入院管控,严格落实预检分诊制度

在此次疫情防控中,按照陕西省疫情防控指挥部的要求,西北工业大学医院的主要任务是疫情排查和隔离观察,及时发现、报告、转诊患者或疑似患者,并做好体温超过37.3℃、等待核酸检测结果教职工的隔离。对于体温高于37.3℃的患者及密切接触者,需要立即启动应急预案,让患者和近距离接触人员在临时留观转诊点隔离,初步判断病情,复测体温,进行流行病学调查。

1.3 开展线上医疗模式,为患者送药上门

根据学校管控期间保证师生员工就医基本需求的目标,校医院启动慢性病患者送药上门服务和非慢性病患者线上问诊服务。

1)各校区家属院各安排一名医生负责慢性病患者在线问诊及处方开具。

2)医师与慢性病患者建立线上沟通后,获取患者基本信息,根据病情开具慢性病用药处方。

3)医院药品配送工作人员凭处方到门诊药房取药后,配送至患者所在单元。患者通过手机微信支付药费,收到药品后在处方上签字确认。

4)使用微信支付有困难的教职工,可与所在楼楼长联系,各楼长统计慢性病用药需求后,与负责医师联系。

1.4 强化院感防控,构筑全员核酸采样安全屏障

随着西安疫情的发展,核酸采样的工作压力越来越大。从48小时开展一次核酸检测,到高峰时期的每日一采。为避免采样人群聚集,校医院在设置了5个采样点。此外,为了给居家隔离的人员做核酸检测,校医院组建了一支9人流动采样工作队。

采样人员近距離接触采样对象的呼吸道分泌物及医疗废物,是职业暴露的高危人群。因此,加强采样人员的感染预防与控制工作,真正把院感的“人防、技防、器防”三防理念落到实处,最大限度降低新冠肺炎病毒的传播和感染,才能为有序开展核酸检测、筑牢疫情防控铜墙铁壁打好基础

2 实施效果

在2021年12月17日—2022年1月23日期间,共进行十九轮全员核酸采样,完成疫情防控期间核酸检测等各项医疗保障任务,累计核酸检测70余万人次。在此次疫情中,在校园封闭的情况下,西北工业大学医院独立承担了全校师生、在职员工、离退休人群、留学生及其家属的医疗、防控、隔离和转诊工作。在保障高校基本医疗秩序和服务的同时,实现了三个“零”感染,还协助社区联防联控,消除了疫情在高校社区扩散的隐患,又一次说明高校医院在高校应对突发重大公共卫生事件中发挥着公立医院难以替代的特殊作用 。

3 建议

3.1 重视宣教,加强个人防护,预防为主

高校人口密度相对较高,师生相互接触十分密切。因此,传染病发病率相对较高,如控制不当,很容易引起疾病暴发流行,后果将十分严重。鉴于此,在常规管理中,应注重预防。在日常医疗与公共卫生服务过程中,开展多形式的宣传教育,要充分利用网络、报刊、海报、健康教育讲座等方式,督促师生养成健康的生活方式,增强自我防护意识,能够理性抗击疫情,有效促进防控效果。

3.2 加强人员培训,完善相关制度

高校医院普遍人力不足,因此要将医院职工统筹安排,总体部署,督导落实任务。要按照专业特长,确定每个人能胜任的岗位分工,并进行制度和专业技能的培训,做到人尽其用,既保证日常工作,又能兼顾其他岗位。

要结合实际制定防控工作方案、应急预案及相关监管制度,能及时和卫健委、疾控中心等部门对接,完成防控信息和政策的传达。细化各部门的工作责任,定期进行防控流程培训及模拟演习。构建具有长效性的制度,对高校传染病防控做好长期监管。

参考文献:

惠高萌, 杨桂芹. 高校医院传染病防控工作中存在的问题[J]. 中国社区医师, 2021, 37(26):183-184.

周文旭, 周哲人, 魏挺,等. 从新冠疫情防控看高校医院在突发重大公共卫生事件中的作用及思考[J]. 中国社会医学杂志, 2020, 37(3):235-236.

孙翠峰, 张建国, 孙兴权,等. 新型冠状病毒肺炎疫情下对高校医院职能的思考[J]. 保健医学研究与实践, 2021, 18(4):23-26.

李榆霞. 新冠肺炎期高校医院口腔科工作考量[J]. 人人健康, 2020, 523(14):279.

曾振强, 张晓燕, 张晓瑜,等. 强化院感防控,构筑全员核酸采样安全屏障[J]. 现代医院, 2021, 21(12):1872-1875.

程杰, 孙炯, 黄文杰,等. 高校校医院新冠肺炎疫情防控策略与效果[J]. 医院与医学, 2021, 9(2):14-16.

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