张利利

摘要：小学阶段是学生思想启蒙的重要阶段，引导学生树立国家意识、增进爱国情感是小学道德与法治课的重要任务。在道德与法治课教学中，教师依据教学目标，运用贴近学生生活实际的案例，创设情境、探究悟理、辨析导行，可以起到有效引领学生思想，提升学生爱国情怀的效果。

关键词：道德与法治教学;真实案例;爱国情怀

作为农村小学道德与法治课教师，在道德与法治课程教学中，教师如何结合教学目标针对农村学生实际采取有效教学方式，精心设计教学过程，有效落实立德树人根本任务是永恒的研究主题。依据道德与法治课实践性与社会性的特点，教师巧用真实案例，将习近平新时代中国特色社会主义思想、祖国统一和民族团结进步教育、理想信念教育和时代精神教育、党史教育、民族精神和国情教育、弘扬中华优秀传统文化教育等内容融入学科教学，有效提升学生的爱国情怀。

一、巧用生活实际案例，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入学科教学

日常教学工作中，对于习近平新时代中国特色社会主义思想如何更好、更实的进教材、进课堂、进头脑是我们教研的重点课题。最好的办法就是教师先学一步、深学一步，学懂弄通，结合学生实际、结合地域实际、结合学生了解到的真实案例融入到学科教学活动中，让学生在探究悟理中增进爱国情感。

乡村振兴战略是习总书记2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。……