摘要：近些年来，我国越来越重视提高学生们的身体素质，也越来越重视体育这一门课程，教师们也采取了各种各样的教学方法，体育教学的质量也取得了较大的进步。尤其是在小学阶段，教师要高度重视提高学生们的身体素质，因为在这一个年龄阶段，学生们的身体抵抗力较弱，很容易生病，这就需要在体育课上进行锻炼，以此来保持一个健康的身体。

关键词：小学体育;教学方法;创新策略;教学质量

引言：

在目前小学体育教学中，存在着一些问题，这些问题不利于提高体育课的教学质量，例如“学生运动兴趣低、学校不重视、教师方法传统”等等。为此，教师就要想办法创新自己的教学方法，不断地优化自己的教学模式，采取一些有趣、活跃、简单的教学方法，这样才可以符合学生们的学习需求，让学生们参与到课堂中，提高体育课堂教学质量。

一、教师改变课堂教学方法

在传统的体育教学中，教师经常让学生们跑步、蛙跳、接力跑、跳绳等等，认为学生们只要动起来就可以了，一直采用这些运动方式，时间一久，学生们便会厌倦这些运动，开始排斥上体育课，失去运动的兴趣。为了改变这一个现状，教师就要改变自己的课堂教学方法，可以让学生们多做一些运动，增加一些运动项目，例如“抬腿跳、踢腿跳、做准备活动、单腿跳”等等，多一些运动的方法，就可以让学生们一直保持新鲜感，喜欢上体育课[1]。

尤其是在小学阶段，学生们的好奇心比较强烈，就喜欢探索一些新鲜事物，教师就要不断地改进自己的教学方法，可以学习一些教学视频，也可以和其他体育教师交流一下，不断地丰富自己的教学手段，提高自己的教学实力，这样才可以满足学生们的猎奇心理。……