熊杰瑛

摘 要： 对于小学的音乐教学来说，新技术的出现为传统教学带来了新的方向。在小学教育中使用多媒体技术是比较广泛的，并在世界不同地区得到普及。同时，在互联网时代，多媒体技术在小学音乐教学中的应用也非常重要。它不仅丰富了教学方式，而且也丰富了课堂内容。特别是在互联网时代，多媒体技术在课堂上的多向整合是必要的。在本文中，对多媒体技术在小学音乐课堂的运用做了相关研究。

关键词：多媒体技术;小学音乐课堂;有效运用

引言

小学音乐课堂教学的传统方式多为单一的教学体系，不仅是对于传统教学体系的延用，同时也是对于传统的教学体系的承接。在新网络媒体之下的教学，需要以新时代的目标为具体要求。同时，对于新时代下的多媒体教学技术，也是对于新式课堂的补充与发展，教师在进行教学的时候也可以更多的利用新式科学技术进行教学，起到丰富课堂内容，减轻教学形式的作用。从而更好的实现多媒体技术在小学音乐课堂教学中的有效运用。

一、多媒体技术在小学音乐课堂教学中的具体应用

多媒体技术目前在许多小学音乐课堂教学中都有应用，在日常的学习生活中多媒体教学也有所普及。在现今的多媒体教学中，多媒体教学技术还相对不完善，有一定的改善空间。同时多媒体技术在课堂教学中有许多的具体应用。例如：ppt课件、微课、视频课件等不同的具体教学应用。在当前的教学应用中，多媒体技术在小学音乐课堂教学中已经有了具体的应用，并且应用形式还在发展中。

在新课标中多媒体技术在小学音乐课堂教学主要是以音乐、美化设计、具体框架等进行一个整体的应用。在小学音乐课堂教学中，教师在进行教学的时候，可以是在上课前的准备工作，把具体的学习内容变成小短片进行观看，以宏观的角度了解课堂学习内容。同时也可以是音乐课堂教学中音乐的具体谱子示例。在课堂讲解的时候也可以提供学生更多的音频以及视频，这样可以为课堂教授内容增添更多的形式。

二、多媒体技术在小学音乐课堂教学中的教学策略

1.提升教师多媒体实践能力

对于多媒体技术教学来说，目前还未形成一个成熟的教育体系。因此在进行有效的音乐课堂教学的时候，最重要的就是提升教师在多媒体教学方面的实践能力，把讲解的理论知识进行一定的实践，在实践中体会多媒体技术教学的有效性，同时也在实践中促进自身教学能力的提升。

例如，教师在教学课本上的"实践"板块的时候，可以把传统的乐器学习的实践或者是演唱实践变为多媒体技术下的实践学习。以三年级第一课实践练习《我会弹琴了》为例，学生以实践活动为主进行简单的课程练习。在多媒体技术的教学下，可以把弹琴变为电子琴，变为键盘与鼠标。教师可以教授学生学习電子琴，或者是把键盘软件中的数字化键盘变为演奏乐器。例如现今有许多的软件，都有不同的发音效果。教师可以根据简单的敲击键盘，来达到发声音的效果。结合网络时代下的数字产物，进行实践课程的教学。

在讲解实践课程中，不仅结合了多媒体技术软件下的音乐，同时还提供了学生更加便捷的演奏方式，提供学生更为简单的音乐学习形式。

2.丰富多媒体教学形式

在多媒体技术教学之下，小学音乐课堂教学形式也更为丰富。想要更好的实现多媒体技术在小学音乐课堂教学中的有效运用，不仅要提升教师的多媒体教学技术，同时也要进一步提升多媒体教学形式。

例如在讲解欣赏板块的时候，教师在传统的讲解的时候，只能利用书本知识以及教师的讲解来讲述作品背景和介绍作曲家。教师在讲解五年级《音乐家故事莫扎特》板块的时候，可以把

关于莫扎特的生平讲解，著名作品进行汇总编为简单的短片，为学生提供一个基础的对于莫扎特的了解。同时，在板块中也编入莫扎特的《小步舞曲》，并以《小步舞曲》的介绍为主，以此来更好的促进学生对于作品对于作曲家更进一步的了解。而且以视频的形式也可以更好的为学生所接受，可以快速吸引学生的注意力。

3.激发学生的学习兴趣

多媒体技术在音乐课堂教学中相对稳定后，需要有一定形式的革新，同时也需要在形式上提供学生喜爱的方式，以此来激发学生的学习兴趣。

在形式上提供学生喜爱的方式，以此来激发学生的学习兴趣。

例如，把学生喜爱的内容结合多媒体教学的方式进行教学，以此来更好的促进学生的学习兴趣。教师教学可以从学生熟悉的儿歌为切入点，如歌曲《小红帽》、《大头娃娃》等。在课堂上，教师可以找到有儿歌内容的动画片或者是有视频背景的音乐，在演唱的时候，学生可以跟着视频进行演唱，以此来吸引学生的注意力，从而更好的促进学生进行课堂学习。

结语

多媒体技术在小学音乐课教学中的有效运用已成为小学音乐课教学的一个关键，而多媒体技术在小学音乐课教学中对学生的作用也是一个重要的考量。目前，为了在实践中更好地进行教学，仍然需要在多媒体技术方面进行更多的创新和实践。

参考文献：

[1]刘婷婷.浅析多媒体技术在小学音乐课堂教学中的有效运用[J].中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2019（08）：192-193.

[2]朱丽颖.探讨多媒体技术在小学音乐课堂教学中的应用[J].中华少年，2019（25）：170.

[3]焦勇.多媒体技术促进小学音乐教学的有效运用[J].中华少年，2019（08）：182.