高原，谢勤岚，张莉，陆雪松，刘晓军

（中南民族大学生物医学工程学院，湖北武汉 430074）

生物医学工程专业结合电子技术与医学类知识，具有高度的学科交叉性，其目的是培养解决医学相关问题的复合型人才。微机原理与接口技术是中南民族大学生物医学工程专业的学科主干课程，该课程以Intel X86 微处理器和IBM PC 系列机为主体，主要包括16 位微型计算机的基本原理、汇编语言以及接口技术三大部分。内容涵盖微型机的系统结构，微处理器内部结构与外部特性，存储器系统，指令系统和汇编语言程序设计，总线及总线接口，输入/输出及接口，典型的接口芯片以及相关的控制接口技术，包括定时计数控制、中断控制、DMA 控制、并行接口、串行通信接口以及模拟接口。课程注重培养学生软硬件设计的综合能力，具有很强的理论性与实践性。由于课程内容涉及面广，综合性强，在当前教学模式下，部分高校在该课程教学中存在学生学习难度大，教学效果不理想等问题[1-4]。

此外，随着我国高等教育从大众化阶段步入普及化阶段，国家对高等教育提出了新的任务和要求[5,6]。如何实现高等教育的高质量发展，开创我国高等教育强国建设的新局面，是当前亟须解决的问题。因此，积极探索有效的教学方法，推动教学模式改革，成为本门课程建设的重要目标。

1 课程教学过程中存在的问题

1.1 教学内容繁杂，详略不当

微机原理课程具有很强的系统性，涵盖的知识点多，然而其中的许多概念、知识点在其他前期课程中已经有所涉及甚至是系统性的阐述。……