余明华

摘要：英语是高中必修课，也是高考的核心科目。英语本身就是一种语言工具。随着全球经济一体化的深入，国际交流更加频繁，对英语人才的需求日益增加。然而，英语教学方法的发展和英语人才的培养并不容易，尤其是英语词汇教学的有效开展，正成为高中英语教学方法中的一个重要问题。

关键词：高中;英语;词汇教学

高中阶段英语教学变得更为复杂，而学生的学习能力不一，许多英语学习者在学习英语单词时会头疼。词汇作为教学的重点，如果学生不好好掌握词汇，也就谈不上其他内容的有序学习。在高中阶段，词汇教学的高效开展，对于教师和学生来说，是一项非常重要的任务。如何优化教学，提高词汇教学效率，正是教学探究的重点。

一、借助音标做好词汇教学

音标是学习英语的重要内容之一，所以只有熟悉音标才能得到准确的英语发音。在学习英语的过程中，如果英语单词的发音不正确，就不能准确地向别人表达自己，也就不能正确地理解别人的话。学好音标很重要它可以提高学生的听力能力，让学生能与他人的顺畅交流，也能使学生更容易学习英语词汇。在掌握了学生的语音知识后，教师需要教学生如何划分语音音节，帮助他们掌握字母的发音和组合，促进学生英语词汇的高效学习。

比如，在教英语单词“underline”的时候，由于是复合词，学生学习和记忆可能会相对困难。但是，如果能掌握单词的音标，学生就会知道它们是由三个音节组成的，会更深刻地理解和记忆它们。……