陈侃

摘要：高校的书法艺术教育对高校艺术教育具有举足轻重的地位。大学书法艺术教育以“教育”为目标。要有明确的教学方向。高校“书法”是当前高校艺术教学的主力力量。“教”，“艺术”是书法艺术教学的精髓。要寻求它的高艺术鉴赏价值，而不能只注重“写好字”的工具性。

关键词：大学;书法;艺术;教育

引言：目前，许多高校的书法艺术教育都十分活跃，其在全校的人文与艺术教育中占据一席之地，对增强高校的思想品德建设起到了积极的促进作用。提升学生与大学生的艺术修养，提升他们的艺术修养。在书法艺术教学中，很多学校都进行了一定的调查与实践，并在一定程度上取得了良好的效果。然而，一些高校和教师已经将书法、美术课改为纯粹的手工绘画课程，有的改为欣赏课，有的则改为书史、书法理论课。这种习惯在某种程度上与书法艺术教育目标背道而驰，严重地影响着教育和教学的成效。所以，在大学里怎样做好书法艺术教育还需要进一步的探讨。

1.“教育”是高校书法艺术教学的目标

为非高校书法类专业开设的书法艺术教学，是一种艺术教学，它有别于中小学开设的“书法课程”，它并非单纯的“技术培训”，更非“第二课堂”。有意思的事情。确切地讲，教育任务是建立在一条艺术的道路上。所以，它的本质就是它的教育属性。如果是这样，那么书法艺术教学的重要性就会大大降低。所以，在教学中，在书法艺术的培训中，首先要书写的是健康、高尚、高雅的内容。……