饶学娥

摘 要：在现代教育背景下，“全民阅读”的持续开展，推动着整本书阅读教学的落实，同时这也是《普通义务课程标准》高度重视的新教学问题。但实际上，因为整本书的内容多与学时短之间的矛盾，所以导致将整本书阅读在学校的落实并不是理想。针对此，笔者在本文借助《城南旧事》这本书，详细分析了整本书阅读教学的开展措施，以期为其他一线语文教师整本书阅读的开展提供帮助。

关键词：小学语文;整本书阅读;意义与价值;教学策略

【中图分类号】G623.23            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877（2022）04-0138-03

A book， A Journey

——Reading Analysis of The Entire Book "Old Things in The South"

RAO Xue'e  （Chengguan Primary School， Jianning County， Sanming City， Fujian Province， China）

【Abstract】In the context of modern education， the continuous development of "Reading for All" promotes the implementation of the entire book reading teaching. At the same time， this is also a new teaching issue that the "General Compulsory Course Standards" attaches great importance to. But in fact， because of the contradiction between the content of the whole book and the short hours of study， it is not ideal to read the whole book in school. In response to this， the author uses the book "Old Things in the South of the City" in this article to analyze in detail the development measures of the entire book reading teaching， hoping to provide help for other first-line language teachers in the development of the entire book reading.

【Keywords】Primary school Chinese; Reading the whole book; Meaning and value; Teaching strategy

新課标中针对阅读提出了更多且更为明确的要求，教师不仅要加大对学生阅读兴趣的培养，还要积极引导学生阅读更多书籍，学习整本书阅读。由此可见，整本书阅读成为了现代语文教学重点任务之一，其可以带领学生走进经典，获得更加丰富、多样的阅读体验，使他们的精神世界更加完善。鉴于此，笔者借助《城南旧事》分析整本书阅读策略。

1.探索整本书阅读的意义与价值

（1）有助于学生养成良好的阅读习惯

习惯会影响人一生，良好的习惯可以为人成长与发展提供助力。同样的道理，良好阅读习惯对学生的语文学习有极大影响。语文教材中的课文虽然具有一定的文学趣味，但是由于其篇幅短、内容有限，再加上功用性强，无法满足学生的阅读需求。而整本书阅读则相反，其篇幅长、内容丰富、功用性弱等特点在极大程度上满足了学生的阅读兴趣，为其良好阅读习惯的养成提供条件。……