莫伟文

摘要：近几年来，随着新课标的改革，传统的教学策略渐渐已经无法满足新课标的改革要求了，现在的教学更加重视学生的综合发展，而在这其中最重要的一环就是体育教学，体育教学在过去一直都是被忽略的存在，从而导致了很多学生虽然学习成绩还好，但是身体素质非常差。所以素质教育也渐渐成了教学的目标。小学体育一直都是非常简单的环节，大部分教师认为这个阶段的学生身體素质有点差，不敢使用过激的训练方式，所以小学体育教育一直都存在着弊端。在这个背景下，如何有效的提高小学体育的效率就成了每个教师都应该思考的问题。

关键词：新课标改革;小学体育;教学效率

目前来说，小学体育教学是学生提升身体素质的唯一途径，但是一周内最多也只有两三节体育课，想要有效的提升学生的身体素质，那么提升教学效率无疑是最有效的方式。想要提升体育教学效率，那么首先要做的就是改变传统的教学方式，传统的体育教学方式一般都是以简单的训练为主，训练结束后便让学生自由活动，失去了体育课程的教学意义，学生也对体育课没有太高的兴趣，对跑步等训练都非常的厌恶，所以导致小学体育教学的质量一直不够高。

一、新课标改革背景下提高小学体育教学效率的问题

1.传统教学方式的问题

目前，很多教师在教学过程中都会先通过自身的教学讲解和示范，让学生学习训练动作，之后教师改正错误再让学生联系的方式开展教学，这样的教学虽然操作简单，过程也非常明了，但是缺乏灵活性，教学过程过于单一，长期这样教学汇让学生失去学习兴趣，也会降低学生的学习积极性和主动性。其次就是在这种教学中忽略了学生之间的个体差异，有些学生的身体素质或者理解能力比较差，这样简单的学习也很难理解这些动作。其次就是大部分体育教师的教学目的过于单一，基本都是以跑步为主的教学，对于足球、篮球、排球等项目的教学不够重视，学生经过长期的学习自然会失去学习的兴趣，从而让学生无法通过体育课的学习促进自身的素质发展，还无法将这些知识运用到生活当中。

2.学生自身的状态消极，怕吃苦

现在大多数家庭都是独生子女，从小就被娇生惯养，基本都是过着衣来伸手饭来张口的日子，所以从小就怕吃苦，怕累，而体育课中有着大量的训练，学生需要通过大量的运动才能够促进自身的素质发展。但是小学生的年纪比较小，意识不到体育训练对自己的重要性，所以对跑步等环节都是非常厌恶，都会选择一些比较轻松的课程，这样不仅无法增强学生的身体素质，还会让他们渐渐厌恶体育这门课程，从而产生逃课的现象。

二、新课标改革背景下提高小学体育教学效率的具体策略

1.更新教师的教学理念

想要改变现在的体育教学现状，那么首先就需要从体育教师的教学观念改变，体育教师作为整个教学过程的实施者和引导者，自身的教学观念决定了课堂效率和质量，才可以保证小学生的学习兴趣和主体地位。学校可以安排体育教师去学习现代的体育教育观念，并且与其他体育效率比较高的体育教师沟通交流，学习他们的教学方式和教学理念。在实际的教学过程中，从学生的兴趣出发开展教学，这样才可以有效的提高课堂效率，其次就是根据学生的身体素质来设计不同的教学方式，让每个学生都能够促进自身的素质发展。

2.改变教学方式

现在学生对体育不感兴趣的最大原因就是因为传统的教学模式过于的单一，学生对这种教学方式非常的反感。要知道小学生年纪较小，还处于一个非常好动和贪玩的年龄，所以教师应该从学生自身出发设计教学。

比如在教学足球的时候，教师帮助学生了解基础的足球知识和足球技能后，之后的教学可以以做游戏的方式帮助学生掌握这些技能，比如可以分组进行运球接力比赛，让学生能够以竞技的方式来掌握这些技能，当然教师在分配小组的时候要根据学生自身的身体素质分配，尽量让每个小组的综合实力处在同一个水平线，不然差距过大，对一些比较弱的小组来说也是不好的。在这个过程中还需要注重教学氛围，让学生能够处于一个比较放松的学习状态，这样才可以有效的提高小学体育的教学效率。

3.培养学生的的体育技能

在提升学生综合素质的前提下，培养学生的体育技能也是很有必要的，现在我国的体育教学已经非常的成熟，所以也有着很多的运动让学生去选择，比如足球、篮球、排球、乒乓球、健美操等运动，总有学生喜欢的一项，而教师可以将几个班的学生集合到一起，根据自己的兴趣爱好分组开展教学，让每个运动的专业教师开展教学，然后在训练学生体育技能的同时，还能帮助学生以后多元化发展，让学生在原本枯燥的体育学习中找到属于自己的乐趣，从而对体育产生良好的兴趣。不过在除了这些项目之外，还有一个最基础的项目也是不能忽略的，那就是田径跑步，跑步是一个极为有效的锻炼手段，兴趣课开始以前一定要有一个跑步热身的过程，但是也要注意运动量，毕竟只是个热身，如果太过了那么也会让学生失去对之后课程的期待。平时还可以举行几个比赛，体育精神最重要的就是竞技精神，而小学生也有着争强好胜的心理，比赛也是激发学生积极性一个非常重要的环节。

结束语：

总而言之，在现代的小学教学中，体育教学是非常重要的一环，无论是教师还是家长都需要对其提起重视。体育教师应该采用多样性的教学方法开展教学，从学生自身的兴趣和需求出发设计教学，让学生能够感受到体育教学的乐趣，让体育课程能够有一个轻松愉快的气氛，提高小学体育教学的效率。

参考文献：

[1]许银森. 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率的探究[J]. 考试周刊， 2019（23）：1.

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[3]时燕珍. 创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率[J]. 读与写（上，下旬）， 2019， 016（007）：223.