张长利

摘要：运算能力是构成小学数学核心素养的基础，同时也是教学工作中小学生数学运算核心素养发展的重点。运算教学在实际的小学数学教育教学中有关键性的作用，并且也对小学生今后的发展影响巨大。因此，以小学生数学核心素养为导向，提出在小学数学运算中的培养策略，希望此研究能够促进对小学生数学核心素养的培养。

关键词：运算教学;小学数学;核心素养

小学阶段运算教学贯穿于数学教学的始终，运算教学的优劣会直接影响到其他内容的学习，抓好了运算教学，学生的思维能力、心理品质和学习习惯将得到良好的发展。教师在教学中应关注学生的主体地位，更新教学观念，着眼于学生可持续发展能力的培养，还数学及其教学生动活泼、新鲜亲切的本来面目。下面从以下几方面谈谈本人对新课程理念下运算教学改革的粗浅认识。

一、重视算理教学，让学生进行有意义的建构

算理教学在运算教学中是十分重要的。说算理对于学生运算方法的掌握、逻辑思维能力的培养具有积极的作用，不管是笔算还是口算，都要让学生在理解的基础上掌握。低年级可通过直观、操作，帮助学生理解口算、笔算的算理;中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，让学生自主学习、自主探究、经历过程、实现感悟，从而使学生实现对所学知识的“意义建构”。在小学数学运算教学中，精心组织学生进行学具操作活动，能够有效地激发学生学习运算知识的兴趣，有效地提高学生理解算理的水平。……