马丽萍

(桂林航天工业学院马克思主义学院，广西桂林，541004)

当今，网络世界的意识形态斗争十分激烈，高校网络意识形态治理工作时刻不能放松。高校要把握大数据时代契机，积极探索提升网络意识形态治理的实效性进路。

一、加强主流意识形态主导权

(一)加强社会主义核心价值观教育

培育和践行社会主义核心价值观是我国提升文化软实力的重要国家战略，高校网络意识形态治理必须进一步加强社会主义核心价值观教育。高校师生尤其是青年大学生应该树立怎样的价值观、追求什么样的价值理念，是高校网络意识形态治理工作必须重视的问题。在网络世界里，青年大学生每天会主动或者被动地接收到海量的网络信息，根据消息的性质分类，有积极的也有消极的，还有大量毫无营养却占据大学生大量时间、精力的垃圾信息。一些小型网站、自媒体、App、微信公众号等网络平台充斥着海量的娱乐资讯、明星八卦甚至色情暴力等信息，对大学生正确思想观念的形成造成极其恶劣的影响。提高大学生明辨是非能力的前提是要让大学生明确什么是对与错、善与恶、美与丑、荣与辱，什么是应该追求的价值标杆。高校要利用网络平台进一步加强社会主义核心价值观教育，让大学生能够坚持正确的评价标准，树立以马克思主义为指导的主流社会意识形态，树立正确的价值观念。大学生只有树立了正确的“三观”，才能鉴别网络信息的真伪，形成正确的思想观念、价值选择和行为规范。……