连作鹏

（张掖市民乐县南丰学区 甘肃 张掖 734500）

前言

新课标教学模式的不断发展及应用，对于现代教育效果的提升有着极强促进作用。与传统固化教学模式相比较而言，新课标的主要教育理念在于突出体现学生主体身份，加强重视立德树人教育目标，从而为学生构建多元化且合理化的教学方案。结合新课标背景完善小学数学教学模式，可以结合创新角度进行分析，强调新颖且高效教学方式对学生带来的积极影响作用，从而促进推动实现发展学生核心素养的教育目标。

1.运用信息化教学模式，提升教学效率

为了充分体现小学数学教学方法的创新性特点，全面提高整体教学效率，数学教师在教学方案设计过程中，可以充分结合现代信息技术手段，完善整体教学模式。信息化教学设计的主要优势特点在于可以结合相关教学目标及学生的基本特征、基本教学内容等角度，体现现代化信息技术的多方面资源，以科学的教学方法设计模式，完善不同教学环节和教学流程，从而促进实现全面提升教学质量和教学效果的发展目标。将信息化教学模式完善运用至小学数学创新化教育体系中，可以通过充分呈现其多方面优势特点，使学生在生动化且具体性的学习模式辅助作用下完成数学学习目标，掌握科学的学习方式。例如：小学数学《位置》课程教学过程中的重点内容在于引导学生全面认识物体之间上下及前后的位置关系，充分发展学生空间观念，提高学生问题分析及解决能力。……