郑熙

光谷十七小在常识教育的统领下，在德育活动及德育评价中落实“五识”（即学知识、长见识、增胆识、通常识、有学识）育人目标，旨在关注并实现两项指向“人”的发展目标，即学生会学、会玩，学有趣味，教师会研、会教，教有品位。

创校园德育新风，实施“五识”育人。学校德育团队精心组织了“云开学”“学雷锋”“生命安全教育”“劳动教育”“学习身边的榜样”等50余场次常识教育活动，并被中国教育电视台、长江日报等主流媒体报道。

为丰富“常识教育”系列课程，学校成立项目组，组织教师集体编写了《习以为常》德育校本教材试行版，教材从人与社会、人与自然、人与人、人与自我四个维度，选编了贴近小学生学习、生活的必备常识。学校结合学情和课程设置，要求各学科教师每周上一节常识教育课。有趣、有味的常识教育课让学生成了“会学、会玩、学有趣味”的人。

常识教育离不开动手实践，不能局限于教室。学校组织学生参与“美好生活，劳动创造”主题系列活动，先后开展了“我的手工最厉害”“我会做家务”“一起种植绿苗苗”“我为家人做美食”等活动。学校还在校内开辟了“五识劳动实践园”，在校外设立了“常识教育活动基地”。目前，学校已开设了“一粒米的旅行”“创意稻草人”“今天我当厨”等劳动课程，让学生在参加劳动实践的过程中，学到劳动常识，掌握基本的劳动技能，体验到劳动的快乐，培养热爱劳动的习惯。

家校合作，奏响共育乐章。2021年秋季开学之初，学校发挥合作办学优势，邀请武汉市教科院的陈红梅来校举办家长学校讲座，以帮助家长树立科学的家庭教育观，提升家庭教育能力。……