摘 要：国家通用语是我国各民族的共同语，在少数民族地区推广普及国家通用语，加强国家通用语教学对于提高少数民族教育质量，培养高素质人才具有重要意义。本文以新疆喀什市第十一中学少数民族学生为调查对象，研究分析其在国家通用语学习中面临的问题，探索解决路径，旨在提高少数民族学生学习国家通用语的成效，提高基础教育阶段国家通用语教育教学质量。

关键词：国家通用语 少数民族学生 路径

1 引言

近年来，随着国家西部大开发战略和脱贫攻坚战的深入推进，地处祖国西部的新疆的经济社会发生了深刻变化，教育事业迎来了历史上最好的发展时期，各级各类学校的办学条件得到极大改善，国家通用语的推广和普及被提升到了前所未有的高度。2015年8月份发布的《国务院关于加快发展民族教育的决定》（国发〔2015〕46号）指出：要结合实际，坚定不移推行国家通用语言文字教育，确保少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字，少数民族高校毕业生能够熟练掌握和使用国家通用语言文字[1]。推广国家通用语言有利于提高少数民族的教育质量，培养双语精通人才，真正实现了各民族“书同文，语同音”，从而实现新疆的社会稳定和长治久安，实现经济社会的快速发展。鉴于此，本文对新疆少数民族学生学习国家通用语的现状进行了调查研究，分析存在的问题，提出改进建议。

2 调查对象和方法

本文以新疆喀什市第十一中学七年级至九年级的少数民族学生为调查对象，主要通过调查问卷、访谈、随机观察等手段来研究少数民族中学生的国家通用语学习情况、语言能力及存在的问题。……