李学梅

摘要：随着社会各界和教育领域对学前教育课程活动的组织开展的重视程度日益加强，幼儿园为幼儿所提供的课程活动设置和教育质量面临着新的机遇和挑战。幼儿园户外活动的组织安排，是相当重要的一个组成部分来推动幼儿综合实践能力的培养，所以，幼儿园教师的日常教育任务会更加关注为幼儿所提供的户外活动组织。而让民间体育游戏走进幼儿的户外学习活动，不仅能够丰富幼儿的体育学习素材和形式，让幼儿体验民间体育游戏当中所具有的独特魅力，帮助幼儿对体育运动树立浓厚的学习兴趣，进而在之后的户外活动环节，可以积极配合教师的任务指导来完成相对应的运动项目。本文将结合民间体育游戏走进幼儿园户外活动的积极作用展开分析，利用幼儿教师具体的活动实践进行户外活动的创新策略探究。

关键词：学前教育;民间体育游戏;户外活动;

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、引言

民间体育游戏与幼儿园户外活动之间的有效融合，可以为幼儿园教师自身的教学活动设计提供丰富的灵感，通过趣味性的民间体育游戲来带领幼儿来感受民间文化的趣味魅力。并且，对幼儿阶段的儿童来说，民间体育游戏作为传统民间文化的重要组成部分，可以借助民间体育游戏的形式来完成传统民俗文化的传承，所以，幼儿园教师要积极挖掘民间体育游戏与幼儿教育活动之间的紧密联系，科学把握二者之间的关系来推动幼儿园户外活动设计的创新改造。……