刘 园

（江西现代职业技术学院 江西南昌 330095）

为了实现我国快速的经济发展，在习近平总书记的带领下，自2013年起就在我国的经济交流与发展中突出了“一带一路”发展策略，并随着“一带一路”工作的推进，实现了沿线城市与国家的交流，促进了沿线国家与中国的经济交流与合作。英语作为国际交流的重要途径，是实现“一带一路”经济发展的重要纽带。为了更好地促进与沿线国家的交流与合作，英语交际水平的提升是目前重要的发展目标。我国迫切需要具备良好英语交际能力的人才，高职院校作为我国重要的人才培养基地，是人才输出的主要途径，只有全面提升高职英语专业学生们的跨文化交际能力，才能促进学生们未来的发展，为“一带一路”的发展提供更多的人才输送，促进我国“一带一路”的发展。[1]

一、“一带一路”背景下对高职英语专业人才的需求

随着近几年我国“一带一路”的不断发展和深化，为我国的经济发展带来了巨大的帮助，同时也实现了中国与沿线国家的深度合作与交流，英语作为国际交流的通用语言，是促进各国之间交流与沟通的重要纽带，同时也是“一带一路”发展的重要目标，只有不断培养出高水平的商务英语交流人才，才能更好地实现中国与“一带一路”沿线国家的交流与沟通，促进各国的深度合作，共同提升经济水平。为此，高职院校的英语专业应该重点培养学生们的上午英语能力，熟悉多个国家的风俗习惯以及宗教信仰，便于更好的理解和尊重外国同胞，对“一带一路”的深度合作与交流具有重要意义。……