陈 凤

(江苏省泰州市口岸实验初级中学 江苏泰州 225300)

单元话题作文就是依据单元教学的主题确定写作话题，然后围绕单元主题开展习作创作。在初中英语教学中，教师合理组织学生开展单元话题作文，不仅可以帮助学生进行单元教学内容的巩固，保证学生的英语学习质量，还可以实现学生英语知识的有效输出，能让学生将所学英语知识做到学以致用，以此有效增强学生对英语知识的掌握程度与英语语言知识的综合运用能力。本文将从初中英语单元话题作文教学现状出发，深入探究提升初中英语单元话题作文教学有效性的教学策略，希望能为学生创造更优质的单元话题习作创作环境，实现学生英语整体学习质量的不断提升。

一、初中英语单元话题作文教学现状

虽然单元话题写作是初中英语教学的重要组成部分，但是目前初中英语话题写作教学现状却并不乐观，其中最为显著的教学问题包括以下几个方面。其一，习作教学模式过于单一。在目前单元习作教学开展过程中，很多教师并没有注重对教学模式的优化，只是一味引导学生运用在单元教学中所学习到的词汇与语法知识进行语言表达，这种单一的习作教学模式没有丝毫的趣味性，不能有效地调动学生积极参与单元话题习作创作的积极性，无法达到保证学生习作创作态度的教学目的。其二，没有突显学生的主体地位。很多教师由于长期受……