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中学地理课程实施研学旅行的探讨

2021-12-31张小校

科学咨询 2021年11期
关键词:中学生课程研究

张小校

(广州市从化区流溪中学 广东广州 510925)

近年来,国家大力提倡素质教育,研学旅行就是一种很好的方式。古语有云:“读万卷书,行万里路”。学生不仅要在课堂上认真掌握科学文化知识,更应该在现实中去观察体验。地理课是描绘某一区域的自然环境和人文气息的学科,研学旅行对学生学习地理很有帮助。学校不仅要利用书本去教导学生,更要带领学生实地考察学习,用实际经历去验证自己所学的知识。

一、研学旅行简介

中学地理中的研学旅行,是由学校自身根据当地实际情况如地区内的文化特征和内涵,学生的个性特点以及教师的教学能力和教学内容展开的,在此基础上组织集体旅行、食宿等让学生能够走出校园,感受校外不同的学习和生活。通过这一方式不仅提升了学生的见识,同时在一定程度上能够强化学生人与自然和谐相处的理念,对增加学生在社会生活以及社会公德的参与感具有重要意义,并且提升了中学生的自我意识感。中学研学旅行课程是课堂化教育的实践,在旅行的过程中学生们会遇到很多学习机会,也许是常见的自然环境,比如大漠、草地、冰川等,能够使他们和书本中看到的自然环境比较验证,发现书本中所没有描绘的特点,感受真实的环境。研学旅行虽然近年来才广泛进入人们的视线,但是它不是新鲜的事物。我国研学旅行的历史可以追溯到春秋时期,孔子在战火纷飞中带领学生游览列国,传道授业,弟子们跟随他遍访都邑,在各种艰苦的环境中锻炼自己,了解不同地方的风土人情,开阔了眼界,最终成就了一大批人才。……

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