李 莉

（滨州市沾化区第一实验幼儿园 山东滨州 256800）

兴趣是最好的老师，同时也是幼儿参与一切活动的推动力。所以在开展游戏活动的时候，一定要注意选择幼儿感兴趣的内容，而且一直要具有学习和教育的意义。这就要求教师在展开自主游戏活动前，能够根据幼儿的实际情况、兴趣爱好、教学要求等来选择，让幼儿能够带着快乐愉悦的心情参与到自主游戏活动中。教师要善于将需要教学的内容与自主游戏活动相融合，根据幼儿的实际情况来进行课程的编排，在调动孩子积极性的同时还要让幼儿在活动中产生体验感、参与感与满足感，激发出幼儿对于自主游戏活动的热爱与兴趣，传扬出我国优秀的民族体育文化与精神。[1-5]

一、营造自主发展的氛围，促使幼儿自主游戏

环境对一个人的发展是非常重要的，作为一名幼儿教师一定要重视环境这一重要的因素，为幼儿营造出轻松、和谐、愉悦的教学环境，给幼儿一定的活动自由，为幼儿提供巨大的平台，促使幼儿在轻松快乐的氛围中进行活动，这样有利于激发幼儿的积极性和主动性，使得幼儿的自主性得以大幅度提升，让幼儿在接下来的学习生涯中更加有信心，为幼儿创设出一个更好的发展环境，进而促使幼儿朝着全面健康的方向发展。

第一，为幼儿提供丰富的玩具和材料。在幼儿进行自主游戏的时候，我注重为幼儿准备一些适合这一阶段的玩具，利用这些玩具来……