刘金虎

(甘肃省兰州市第三中学 甘肃兰州 730030)

随着社会的不断发展，当前社会对人的德育素质要求越来越高，而且德育是构建和谐社会的基础，高中时期的学生是促进我国发展的希望，学生的文化素质以及思想道德的水平直接影响着我国学校的整体风貌。因此，在高中的教学中，老师一定要重视对学生进行德育教育，提高高中学生的素质水平，使高中学生能够用正确的心态进行学习。另外，高中教学是教育化的主要渠道，除了对传授文化基础知识、基本技能外，也要对学生进行德育教育，优化教学是老师对学生义不容辞的责任，老师要做好德育工作。高中生的文化素养和水平的高低，对教学整体风貌有很大的影响，老师要对高中德育教育进行深入的探讨，培养学生的核心素质，帮助学生心理疏导，降低学生的压力，让学生可以正确地看待高考，积极学习，为学生奠定一个良好的学习基础。另外，高中时期的德育教育需要老师在对多种素进行互相促进，是高中生能真正的为我国做出贡献，成为更优秀的人才。

一、概括核心素养

高中学生的核心素养对提高学生素质有很大的帮助，能够适应现代社会的发展需求，符合现代教育理念的要求。提高学生的素养，通过德育工作可以改善学生道德素养及个人品质，从而提升了学生的综合能力，为学生树立正确的价值观。

高中德育工作是学校与家庭和社会组成的整体。对于学校而言，是与学校各方面组成的整体。……