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现代学校教育制度与家庭教育研究

2021-12-31刘艳萍

科学咨询 2021年16期
关键词:健康成长学校教育

刘艳萍

(河北省唐山市路北区橡树湾小学 河北唐山 063000)

在小学阶段,学生正处于学习与成长的关键阶段,通过学习与探索,学生能够初步养成独立意识,初步养成辨别是非的能力,而家庭与学校是小学阶段对学生影响最大的两个因素,想要更好地引导学生,指引学生健康、全面地发展,就需要重视起学校教育与家庭教育,探索更好的教育方式。

一、搭建沟通渠道,加强家校联动教育

在现代教育制度中,家庭教育是教育的基础,是对学生影响最大的因素,学校教育则是主导,在学校中,学生能够学习知识,学会做人的道理,从而不断成长,只有将家庭教育与学校教育结合起来,发挥各自的优势,扬长补短,才能够更好地引导学生全面发展,反之,会不利于学生的成长。想要开展家校合作教育,首先需要做的就是搭建起家庭与学校沟通的桥梁,许多家长对于如何教育孩子感到困惑,对此,教师可以从相关方面着手,一方面加强家长对家庭教育的理解,另一方面则是搭建起家长与教师沟通的渠道,促进家校合作[1]。例如,在日常的教学活动中,教师可以在教学之余通过电话、微信、QQ等方式与家长进行联系,有计划、有步骤地向学生家长了解学生在家的情况,向学生家长汇报学生的情况,在与家长联系时,教师不能直接指出学生的缺点,这样会在一定程度上激发学生与家庭、学生与教师的矛盾,不利于学生的成长,同时,教师在班级内也可以组建家长委员会,组建家长群,让学生家长在群内自由交流,鼓励家长将学生提出的问题反映到群内,积极帮助家长及学生解决问题,让家长能够信任学校与教师,为家校合作奠定基础。……

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