陆 旸

（上海中医药大学 上海 201203）

公共管理学这门学科在我国的开设时间较晚，不过发展相当快速，同时学科边界相当宽泛，和经济学、哲学、管理学、政治学与社会学等多学科彼此交织[1]。现今我国增设了公共管理学科的主要以政治取向类高校为主，当然部分独立发展院校与管理高校也设立了该专业，不管怎样，各高校均需注重学科优势的凸显，在长期实践探索中慢慢形成特色化研究与教学模式，从而为我国公共管理学科发展提供动力与支持。

借助与探索“互联网+”与公共管理类课程教学的融合以此来实现教学质量的提升，让学生的创新创业能力以及专业实践能力增强为现今我国高等教育改革的重点探究内容[2]。教育部在2012年制定的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》指出：要加大力度推进信息技术和教学深度融合的教学方式、内容与理念的研究，经多样化举措进行教学理念更新，进行现代化教学方法探索，善用信息技术来促教学质量提升。国务院办公厅在2015年给出的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中明确规定应借助大数据信息技术来为学生展示丰富多元的教育资源，该背景下国内高校纷纷致力于怎样将互联网+与对应学科课程彼此结合展开探索，使以往专业教学中存在的“闭门造车”“脱离实际”等问题得到解决，公共管理类课程也同样致力于该课题进行了教学实践研究，力求能借助大数据这一弄潮儿来实现高层次优秀人才培育。……