李 琦

（黑龙江农业经济职业学院 黑龙江牡丹江 157041）

一、概述思政元素融入广告设计与制作专业教学

21世纪，各大学校越来越重视思政课程教学的作用和价值，积极促进思政元素和专业教学的融合。实际上，思政元素和专业教学两者是相辅相成、互为补充，不仅直接影响学生的学习观、就业观、发展观，而且共同引导学生的世界观、价值观和人生观。唐代文学家韩愈作《师说》，言明“传道、授业、解惑”的教育理念；当代也有“先做人，后做事”的名言俗语，表明人品道德的重要性。由此可见，思政元素融入专业教学势不可挡，在此基础上可以实现教学育人的根本目标。因此，学校必须倡导思政元素和专业教学的融合，不断提高学校的思政教学水平和质量，突破传统教学的樊篱，打造“立德树人”的教学环境和氛围。在此情况下，学生可以汲取思政元素的精神内核，做到精益求精、爱岗敬业、不拘一格、专注细节、稳中求变，满足时代和社会的要求。

新时期，广告设计与制作专业应该顺应时代发展的潮流，更新教学理念、丰富教学内容、完善教学过程，不断提高思政元素在专业教学中的渗透度。客观来看，广告设计与制作专业具有很强的实践性，导致相关教学过于重视技术、轻视理论，不利于学生进行学习和职业的规划，阻碍学生形成设计素养和综合能力。在此情况下，广告设计与制作专业引入思政元素，可以在课堂中进行专业知识和思政理论的双线教学，推动学生转变单一的思维模式，更加具有创新力和创造力。……