基于家园合作的幼儿早期阅读指导策略探究
2021-12-30顾佩佩
科学咨询 2021年1期
顾佩佩
(甘肃省白银市白银区第八幼儿园 甘肃白银 730900)
为了让幼儿早期阅读能力得到更好的发展,家园合作就是最好的指导方式。当家庭和幼儿园都把幼儿的全面发展作为教育前提和重要内容,家长和教师及时地沟通和了解,加深对幼儿的认识,相互配合与支持就能让幼儿身心得到健康、有效地发展以及阅读能力的提升。家庭和幼儿园作为幼儿成长的重要学习场所,在培养幼儿早期阅读能力时要从全方面入手,促进幼儿更好的发展。
一、家园合作在幼儿教育中的意义
家园合作是幼儿园教育工作开展的重要组成部分,是能将幼儿园教育工作以及教学质量提升一个档位的重要保障。家园合作需要家长和教师都深刻地认识到幼儿发展的重要性,在有效地沟通中建立一种和谐、友好的合作关系。家长和教师的友好关系是幼儿园教育的基本前提,也是家园合作的重要因素与条件。如果家长和教师不能建立一个友好的关系,甚至发生矛盾,那么对于幼儿来说,他没有很健全、正确的判断能力,很容易产生矛盾而抱怨和厌恶其中一方。另外,家长和教师的教育方式不同。有些幼儿在幼儿园是可以自己穿衣、吃饭的,回家后却被家长追着喂饭。然而,家园合作能让家长和教师的教育方式达成一致,确保幼儿未来有一个正确的发展。
在家长和教师的沟通上需要格外注意,这份沟通的关系应该是平等、互助的,双方处于一个平等的地位才能互相尊重。……
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