靳秀霞

（甘肃省白银市会宁县教师进修学校 甘肃白银 730799）

教师自身的素质水平对教学质量产生了直接的影响。为了增强本校教学的水平，学校要注重引进高素质的教师，还要在日常的教学管理中加强对教师的技能培训，从而使教学的教学专业素养与教学水平不断提升，满足学生全面发展的需求。校本培训指的是从学校长远的角度来看，校方发起规划，立足校本，将研究、学习与实践结合起来打造教师校本的培训模式，旨在增强教师的专业素质水平，同时使教学的过程变得灵活多样。中职青年教师是学校培养的重要主体，他们掌握新知识的速度较快，而且本身具备新的技术，在教育培训上更具优势，是需要重点培养和引导的教师群体，需要学校加强关注。

一、中职院校开展校本培训的优势

校本培训是将学校作为整体，根据个体发展需求而选择的面向教师专业发展的学习方式。校本培训的中心内容是满足教学与学习的需求，关键在于增强教师的业务水平与教学能力，以提高课堂教学的质量。在中职青年英语教师中实施校本培训，学校要从教学活动、理论知识学习以及增强教学基本功等方面着手，通过制定科学合理的控制方案，提高英语教学的质量，使校本培训能够为中职院校的青年英语教师学习英语知识提供更多的便利。校本培训的优势在于针对性强、简单便捷、实用性强，可以促进学生与教师之间的有效沟通交流，使青年教师从校本培训中获得相关的知识，从而提升其教学能力与教学自信。……