陆 慧

（江苏省启东中等专业学校 江苏启东 226200）

职高的全称是职业高级中学，它是普通教育与职业教育相结合的中等学校，属于高中阶段的一种中等职业教育[2]。对于职业高级中学英语信息化教学的探究，不管对于职高的英语教师来说，还是对于学习英语这一门学科的职高的学生来说，都具有十分重要的意义以及作用。首先，对于英语教师来说，探讨如何在课堂教学的过程中应用信息技术，能够让教师更加清晰地了解到信息技术所具有的一些教学方面的功能，并且能够更加熟练地应用到教学中，有利于提高课堂的教学效率；其次，对于职高的学生来说，信息技术的应用能够激发学生的学习兴趣，创设更加浓厚的学习氛围，让每一位学生都积极地参与到课堂的活动中去，有利于提升学生的英语学习成绩。

一、利用信息技术激发学生学习兴趣

职业高级中学不同于普通的高中。普通的高中只需要向学生传授各科的科学文化知识就可以了，但职业高级中学更加偏重于向学生教授技术方面的知识以及提升学生的技能。这样一种教学形式，往往会让学生产生“知识不重要”的错觉。这不利于学生学习成绩的提升。而且，大多数学生在课堂上参与的积极性并不高。因此，为了能够更好地让学生吸收课堂上的知识，英语教师想办法激发学生的学习积极性就显得尤为重要。信息技术的出现为英语教师提供了很多机会。利用信息技术来进行教学，通过教室里面的多媒体教学设备为学生播放一些小视频，或者是展示一些与课堂内容相关的图片，都有利于激发学生的学习兴趣。……