王春花

（广西中医药大学 广西南宁 530000）

新冠肺炎疫情爆发以来，全国上下按照习近平总书记重要指示精神，严格落实疫情防控各项要求，取得了疫情防控阻击战重大战略成果。这次灾难性重大突发公共卫生事件，是大学生人生历程中一次特殊的重要经历，对大学生的观念形成和精神成长都将产生深刻影响。“精准施教思想政治教育主体，在思想政治教育的过程中，时机的选择对教育效果有重要影响”[1]。对高校来说，这场突如其来的疫情是危机，也是契机。高校要善于化“危机”为“契机”，在守护师生安康的前提下，对大学生进行生命教育、感恩和爱的教育、爱国主义教育、法治教育和心理健康教育，把疫情作为检验学校思想政治教育工作效能的大考，推动作为学校各项工作生命线的思想政治工作各方面制度完善，积极提升大学生思想政治教育实效，促进大学生在应对重大疫情中成熟成长，切实让立德树人根本任务落地生根。

一、优化运行机制，把握完善“大思政”工作格局的契机

抗击新冠肺炎疫情为高校思想政治教育提供了丰富教材，高校要及时把握这个契机，对标“统一领导、权责清晰、齐抓共管、分工明确、运转有序”的要求，检视本校思想政治教育工作运行机制，补足短板，完善“大思政”工作格局，实现整体铸魂育人。

（一）要带好头

领导班子要落实“为党育人、为国育才”的思想自觉和责任担当，主动当好思政“引路人”，结合专业背景和工作经历，带头走进课堂，结合全国和学校的疫情防控，采取“空中课堂”的形式给全校学生讲课，扩大覆盖面，增强影响力。……