杨 莉

(成都市技师学院 四川成都 611731)

一、现代企业对职业院校学生的能力要求

目前，我国经济发展进入新阶段，就业竞争日益激烈，企业对职业教育学生的能力提出了更高的要求。现在企业除了要求学生具有良好的专业知识和技能，还要求学生具有良好的综合职业能力。综合职业能力是指从事某种职业所必须具备的，并在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，是学生将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进化类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。这种能力不仅包括技能，还包括胜任工作所需要的其他各项条件，如思想品德、职业道德、人文素养、专业能力、身心健康要求等，是学生知识、技能和态度等要素的整合[1]。

二、沙盘模拟企业经营课程介绍

沙盘模拟企业经营（以下简称“沙盘”）是将每5个学生作为一个经营团队，每个团队分设总经理、财务总监、采购总监、生产总监、营销总监5个岗位，各团队接手一个制造型企业，在仿真的竞争市场环境中，通过分岗位角色扮演，连续从事6个会计年度的模拟企业经营活动。

三、沙盘课程开设的必要性

（一）专业知识与能力的提升

沙盘课程是围绕培养学生资金预算分析、掌握资金来源及用途、妥善控制成本、编制财务报表、市场趋势预测、市场开发决策、营销策略策划、产品研发决策、生产采购流程决策、库存管理、产销结合匹配市场需求、新产品开发等财经商贸类各专业的核心技能来设置的。……