周 明

（重庆市育才中学校 重庆 400050）

新课程标准的延伸和拓展，更加注重高效课堂的构建，不断的研究和探索与学科教学实践有关的具体方法和策略，能够深度的进行课程的总结和归纳，帮助学生从不同的角度去理解和运用所学的英语课程，从而促使课堂教学效率的持续上升。由于受传统教学思维的影响，高中英语课堂教学改革的进程并不是很顺利，高效课堂的构建受到严重的束缚和阻碍，学生对英语课程的掌握和理解不够深刻，不能成功的把握课程的主旨和核心，致使高效课堂的构建落空，不利于学生的长远发展。针对这一情况，高中英语教师不断的进行课程的开发，从课程变革的角度去探索和研究教学方法，让学生更加积极的融入到高效课堂的构建中，激发学生内心强烈的热情，满足学生对高效课程的探索欲望，从而最大化的增强课堂教学的质量。下面就谈一谈，如何构建高效的高中英语课堂？

一、充分利用多媒体创设情境，成功打开高效课堂构建的大门

课堂教学的现代化特征，随着科学技术的运用，越来越明显和独特教学情境的创设，与先进的信息技术紧密的整合起来，成功的找到课堂教学改革的方向，为高效课堂的构建奠定坚实的基础，只有通过信息技术的融合，课堂教学的体系才会更加完善教学进程，得以优化教学过程，紧密的融合起来，以不断的进行课程的开发和寻找，让学生自主学习的意识得以持续的上升，从而确保高效课堂的成功构建。……