张鑫喆

（黑龙江省鹤岗市绥滨县第五小学 黑龙江绥滨 156200）

创新能力是学生在不断学习中逐渐培养的创造力、想象力和学习能力的综合结合,所以在教学中培养学生的创新能力，可以促使学生各项能力的发展，并促使学生学习效率的提高。同时，具有创新能力的学生，在遇到学习问题时，会从创新角度去思考和解决问题，可以让学生的学习更具有质量。因此，作为新时代的一名信息技术教育者，需要加强学习，不断提高自我，充分利用自己所教学科的理论结合实践特点，在引导学生掌握知识的过程中，发展学生的创新思维和创新能力。那么具体该如何在小学信息技术教学中培养学生的创新能力呢？下面笔者将根据此具体分析[1]。

一、小学信息技术教学中培养学生创新能力的问题分析

（一）创新能力培养不受重视

在新课改背景下，小学信息技术课程的教学方向发生了变化，即由原来的重视理论知识，转变为重视学生实践、创新等能力的培养，这就表明了创新能力培养的重要性。但部分信息技术老师认为自己所教的学科不重要，所以在教学中缺乏热情，除了将理论知识灌输给学生外，并没有重视对学生能力的培养，尤其是创新能力，这将会影响信息技术学科教学作用的发挥。因此，小学信息技术老师必须要转变此错误的教学观念，明确自己所教学科的重要性，做好充分的创新能力培养准备。

（二）缺乏多样化的创新能力培养途径

在小学信息技术教学中培养学生的创新能力并不简单，这就要求老师根据不同的教学内容，设计不同的培养思路和方法，这样才可以保障其培养效果[2]。……