郭秀平

（河北省康保县第一中学 河北康保 076650）

高中化学实验教学是高中化学教学的重点也是难点。在高中化学教学中，教师通过开展化学实验不仅能够帮助学生更好的理解知识，而且能够提高学生的实践操作能力。但是就目前高中化学实践教学的现状来看，很多化学教师对实验教学都不够重视，在实际的教学中把大量的时间投入到理论知识的讲解，即使开展化学实验也不会给学生更多的动手操作机会，导致学生空有理论而不会实践，进而学生的化学素养得不到提升，从而导致化学实验教学质量也不佳。因此，在开展化学教学时，教师要重视化学实验教学的开展，改变传统的教学形式，提供给学生更多自主探究学习的机会，以促进他们核心素养的提升。

一、目前高中化学实验教学的现状

（一）学校实验设备不足

一个完整的化学实验需要具备实验设备、实验室以及实验化学药品等。而实验设备是实验教学的前提，学校只有准备充足的实验设备，才能够保证学生更顺利的开展实验操作，进而有效的提高他们的动手操作能力。但是就目前高中化学实验教学的实际情况来看，学校由于经费不足，不注意引入新进的实验设备，同时，有一些学校不重视化学实验教学，不善于投入资金在化学实验设备的引入上，这就导致化学实验设备不够充足，学生无法亲自动手实验操作，从而导致化学实验课堂参与度不高，学生的实践能力得不到养成。……