高中数学教学中数学思维能力的培养方式分析
2021-12-29邓妮
科学咨询 2021年26期
邓 妮
(重庆市巫山大昌中学校 重庆巫山 404700)
在高中数学教学中,数学思维能力直接影响着学生的数学学习能力。教师在实际的教学中有效的培养学生的数学思维能力,不仅能够帮助学生更好的解决问题,提高他们思维的灵敏度,而且能够有效的提升学生的综合素养水平。但是,就目前高中数学教学的现状来看,一些教师还是过于重视数学基础知识的教学,而忽略学生数学思维能力的培养,导致学生推理能力以及逻辑思维能力等方面都比较欠缺,从而影响了他们自身的数学学习能力。因此,在高中数学教学实践过程中,教师要充分的认识数学思维对学生的重要性,根据教学内容的特点以及学生思维发展的基本规律,制定有针对性的教学方案,从而有效的提升学生的数学思维能力。
一、高中数学教学中学生数学思维能力培养的意义
(一)有利于提高学生的数学学习成绩
高中阶段是学生数学学习的关键阶段,这一阶段学生的数学学习能力直接影响着他们高考总成绩,进而影响着他们未来的发展。就目前来看,高考成绩依然是各大学校录取人才的标准,而数学在高考中占有非常大的分值,所以在高中阶段。学生需要学习好数学这门课程。相比于其他学科,高中数学具有非常强的逻辑性、推理性和抽象性,需要学生具备较强的数学思维能力,才能够更好的进行学习,从而提高考试的成绩。因此可见,教师在高中数学教学中有目的的培养学生的数学思维能力,能够有效的提升学生的数学学习成绩。……
登录APP查看全文
