孙迎春，王晨曦

（辽宁金融职业学院，辽宁 沈阳 121000）

新时代背景下，我国产业经济不断升级转型，社会对高质量的技能人才的需求量不断增多，这就要求我国职业教育改革要不断深入，来满足时代发展的需要。教师队伍是提升人才培养质量的第一资源，而“双师型”教师队伍是职业教育改革和发展的关键力量[1]。近年来，国家接连出台了《国家职业教育改革实施方案》和《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等文件，对“双师型”教师队伍建设明确了目标，指明了方向。本文从财经类高职院校“双师型”教师队伍建设的意义和存在的问题入手，提出“双师型”教师队伍建设的对策建议。

一、财经类高职院校“双师型”教师队伍建设的意义

（一）高水平的“双师型”教师队伍是培养高质量技能人才的可靠保障

随着我国经济社会向高质量阶段的迈进，对于高素质的复合型技能人才的需求日益增加，这就意味着高职院校的人才培养质量标准也要不断提高。高水平的“双师型”教师队伍是培养高质量技能人才的关键和保障。教师是从事教育教学活动的主体，负责组织和实施教育教学的各项活动，对人才培养质量的高低有着直接的影响。随着职业教育发展定位的逐步成熟，“双师型”教师队伍对于技能型人才的培养将发挥更加重要的作用。这支队伍既能讲解理论知识，同时传授职业技能，有利于高职学生专业知识、岗位能力与职业素养的形成，为学生未来职业发展奠定坚实的基础。……