□毛群仙

副版绘本是统编教材《道德与法治》中的一大亮点，有效运用“副版绘本”对教师来说是一大挑战。在实际课堂教学中，教师对绘本的教学存在着几个突出的问题：内容解读浅显，仅仅停留在对绘本故事的理解上，忽视教材与学生生活实际的结合；教学方式单一，仅仅停留在让学生看故事或听故事的层面，学生缺乏与绘本故事中的角色进行互动的机会。为解决以上问题，教师以二年级下册《道德与法治》副版绘本的教学为例，谈谈具体的做法。

一、巧用资源，让副版绘本活起来

绘本是一种图文并茂的形式，有效利用绘本能激发学生的学习兴趣，使课堂教学变得精彩、有趣。课堂上，教师应巧用多种资源，让副版绘本教学变得生动活泼，充分发挥其应有的价值。

（一）借助多媒体技术，生动呈现绘本画面

由于篇幅等条件限制，教材中的绘本的画面不如专业绘本书籍那样精美。但如果在课堂上通过视频、动画、配音等辅助形式展示绘本故事，就能激发学生的学习兴趣，打破时空上的限制，让学生清楚看到事物发展的完整过程。同时，学生在阅读过程中还会产生想象，加深对绘本内容的理解，不断进行自我反思。

【案例1】第三单元第11课《你知道吗？》

师：纸与我们的生活息息相关，是我们生活中最亲密的伙伴之一。关于纸，你们最想知道什么？

（学生自由提问。）

师：你们的问题可真多呀！接下来，我们一起为这些问题找到答案。

（教师带领学生阅读文本，并适时播放介绍纸的视频。……