高德臣

（辽宁职业学院，辽宁 铁岭 112099）

2019年1月24日国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》 （国发〔2019〕4号） 明确指出，职业教育与普通教育是两种不同教育类型，要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。鼓励企业参与职业教育，使人才培养不再只依靠学校一方主导，而是校企共主导，根据企业实际岗位需求，让校内的教学资源与校外的实践岗位有效结合，实现无缝对接，使得实习和就业能够精准匹配。我院（辽宁职业学院） 动物科技学院宠物养护与驯导专业是国家骨干高职院校重点建设专业群项目，2019年获批辽宁省现代学徒制试点建设单位。在实践中，本专业以提高毕业生就业率和校内外实践教学质量为出发点，推行以能力为本位的教学改革与实践，大力推进校企合作产教融合的步伐。本文从宠物养护与驯导专业通过建设实习就业一体化教学基地，在创新一体化教学基地的运行模式及体制机制等方向展开研究和论述。该实训基地的建设推进了我院高职宠物养护与驯导专业教育教学改革，促进了教育教学质量的提高，使毕业生初次就业率和专业对口率大幅提升。

一、创新教学基地管理体制机制

我院动物科技学院宠物养护与驯导专业创建于2009年，2010年6月组建宠物养护与驯导专业建设指导委员会并召开了年度会议，设立了实习就业指导委员会，形成组织架构。由企业赞助设立宠物养护与驯导专业实习指导专项基金，围绕提高校内外教学基地高效运转建立了一套完整的管理制度体系，有效地将实习管理与就业工作考核等制度衔接起来。……