魏群

摘要：测量学是水利水电工程专业重要的基础课，以华北水利水电大学水利水电工程专业为例，探讨了非测绘专业测量学的改革措施。分析了目前非测绘专业测量学教学中存在的问题，提出应该结合专业特点进行测量学的教学，并得出了一些新的教学和实验考核方法。

关键词：水利水电工程专业;测量学;教学改革

1现状分析

目前水利水电工程专业的测绘教学还存在很多问题和矛盾，如测量实验设备落后与实践教学不足之间的矛盾;新的测绘技术和理论与传统内容所形成的矛盾;教学课时少与授课内容多的矛盾;传统教学与多媒体教学的矛盾;任课教师专业性针对不强的矛盾等。为了达到水利水电工程专业测绘教学的目标，提高和加强水利水电工程专业学生的专业素养培养工程建设的一流人才，让水利水电工程专业学生更好的掌握测绘技术，以便适应工程建设的需求，笔者基于近几年测量学课程教学的经验，从以下3个方面进行探讨，提出课程教学改革措施。

2教学内容改革

测量学作为一门学科的标志性的基本技术与理论部分要重点讲授。围绕测量的3要素：长度测量、角度测量和高差测量及相关应用和理论内容进行讲授[2]。除此之外，还应该满足不同专业的授课需要。水利水电工程测量的主要工作内容为：规划设计阶段的测量，主要为工程勘测设计提供断面、地形、淹没资料;施工阶段测量，主要任……