熊 辉

（营口市青年小学教育集团南开分校）

京剧作为影响最大的戏曲剧种之一，是传承中华优秀传统文化的重要载体。“京剧进课堂”不仅可以使学生学习京剧艺术，还可以使其更好地了解我国优秀传统文化的博大精深。

一、把京剧艺术引入课堂的意义

（一）有利于增强学生的民族自豪感

对小学生来说，流行音乐更有吸引力。由于京剧受众群体较小，很多学生对京剧感到陌生。京剧是我国的国粹，是民族文化的瑰宝，是文化传承的载体。在小学阶段渗透京剧艺术，是让新时代学生感受中华传统文化魅力的一个绝佳途径。让京剧艺术走进课堂，能培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

（二）有利于培养学生的鉴赏能力

新课改要求艺术教育要充分发挥其美育作用，提升学生的人文素养。由于新时代互联网技术和经济的高速发展，网络文化广泛传播，使得学生接触到的艺术作品良莠不齐。因此，培养他们的审美能力和文化素养刻不容缓。教师需精心设计京剧课程，使其走进课堂，发挥文化载体的作用，使学生充分感受京剧的魅力。

京剧艺术博大精深、源远流长，至今已有将近二百年的历史，被誉为我国的国剧。京剧与音乐、舞蹈、武术、美术、杂技等多种艺术相关，是以“歌舞演绎故事”的一门综合性艺术。其表演过程中的“唱、念、做、打”“手、眼、身、法”都有着独特的魅力，不同的风格流派、不同的人物角色，如“生、旦、净、丑”也都有着不同的唱腔和表演形式。……