孔祥俊

（大连市第五十八中学）

所谓坚毅，从字面上解释，就是坚定的毅力；而“坚毅教育”是从性格培养视角，帮助学生确定人生奋斗目标，培养学生意志品质，发展学生兴趣爱好，使学生对既定目标有坚持不懈、持之以恒的追求，即使遭遇挫折和失败，也能保持原有的激情，不轻言放弃。

有坚毅品质的人，具有以下四个特征：有明确的奋斗目标，有不断探索的激情，有持之以恒的精神，有自我调整、自我约束和自我激励的自控力。

依据国家颁布的《中国学生发展核心素养》的有关要求，坚持“育人为本，德育为先”的办学思想，我们通过实施“坚毅教育”，培养学生坚毅性格品质，为学生终生发展负责，推动学校高质量发展。

一、注重文化熏陶

办学理念是一所学校前进的动力和方向。依据“坚毅教育”的办学思路，我们确立了学校的办学宗旨：“崇尚科学精神、倡导人文情怀、培养艺术素养、磨练坚毅品质”，把“培养坚毅品质，成就人生梦想”“学会做人、学会学习、学会思考、学会创新”作为育人目标。

我极积极构建“坚毅教育”校园文化氛围，设立了开放书吧，包括休闲区、网络区、教师阅览区和学生阅览区四部分，图书、杂志、报刊由师生自由取阅，师生的阅读量较之以往有了大幅提升。在三楼和四楼走廊墙壁张贴或悬挂革命领袖、科学家等杰出人物画像和名言，通过营造坚毅教育的文化氛围，让学生时时处处受到校园文化的熏陶。

二、倡导融合教学

教学是学校一切工作的中心，学校教育要紧紧围绕教学来进行。……