◇湘南幼儿师范高等专科学校 罗小梅 陈湘秀

本文运用文献资料法、实验法和个案研究法对湘南幼儿师范高等专科学校实施体育翻转课堂教学模式，创新融入中华优秀传统文化，收到了一定的效果，经总结反思，进一步完善了细节，对继续实施中华优秀传统文化融入高专体育翻转课堂提供了裨益。研究表明：在高专体育课程中融入中华优秀传统文化，高专体育老师要引导学生积极探究体育与优秀传统文化的内涵。建议在高专体育教学中要在体育精神、体育动作和体育运动三个方面融入中华优秀传统文化。

1 研究目的

通过研究，全面贯彻落实习近平总书记提出的“弘扬中华优秀传统文化”指示精神和有关要求，形成科学的教育思维观念，进一步充实高专体育教育教学理论，对全面素质教育起到导向、动力和保障的作用，促进学生德智体美劳全面发展。

通过研究，使广大教师逐步掌握翻转课堂教学模式基础性理论，并坚持以此指导自己的体育教学实践，从高专学生的特点入手，提出高专体育教学须达到的体育教学目标，尝试探讨适合高专学生体育自主学习、创新学习的教学策略。同时，运用翻转课堂模式实现高专体育课与传统体育项目的有机融合，把八段锦、武术、武术操等具有中华民族特色的体育项目纳入到高专体育课堂教育教学中，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化。

通过研究，找到一套科学、高效，符……