◇盘锦职业技术学院 杜 倩

随着我国供给侧结构性改革的深入进行，国家加强了对科技成果的创新和转化力度，提高高校科研成果转化率已经成为了重中之重。高职院校作为高校的重要组成部分，科技成果对地方经济也起着重要作用。因此，高职院校必须寻找合理的科技成果转化路径，努力提高自身的科技成果转化率，努力提高服务地方产业的能力。本文对协同创新模式下的高职院校科技成果转化路径进行探讨，分析了高职院校科技成果转化存在的问题，并提出协同创新模式下高职院校科技成果转化的路径。

随着我国供给侧结构性改革的深入，国家加强了对科技成果的创新和转化力度，提高科技成果转化率已经成为重中之重。随着高校科技成果的日益增多，高校的科技成果转化成为当今社会的关注的问题。高职院校作为高校的重要组成部分，除了承担培养高素质技术技能型人才重任，还肩负着为企事业单位提供技术技能培训的重要使命。随着国家对高职院校的投入的不断加大，高职院校的科研能力不断加强，但科技成果质量不高，普遍存在科技成果转化率低的问题。

1 协同创新的概念

协同创新的概念来源西方，其基础来于协同和系统创新等理论的研究。协同创新是把知识增值作为重点，企业、政府和中介机构等为了实现重大科技创新开展的创新模式。协同创新是以国家意志的引导为核心，将资源进行整合，为了促进企业、大学和研究机构等发挥各自的优势，进而加速技术研究和技术推广，共同开展技术创新和科技成果转化的活动，是当今科技的新范式。……