◇福建船政交通职业学院 潘 忠

高职体育教学中，激励教育的实施，为学生营造良好的学习氛围，提升学生学习热情，促使高质量教学活动开展。为了解决高职体育教学中存在的教学内容单一、学生主体地位得不到突出等问题，文章以激励教育在高职体育教学中应用为研究对象，对激励教育进行简单的阐述，对如何在体育教学中实现激励教育，提出几点建议，希望对相关人士提供参考。

激励教育就是以鼓励的方式进行教学，肯定学生的成果，以客观的方式评价学生学习过程，让学生真正的意识到自身的优劣。通过激励教育工作的实施，可以提升体育教学质量，使学生对此产生更加浓厚的兴趣，并积极参与学习，利用体育学习提升自身的运动能力，为未来的生活发展提供健康的身体与心理素质。

1 激励教育

激励教育，就是教育工作者利用教育心理学与教育管理学理论，激发学生学习动力，使学生由被动转变为主动，成为一个具备自我意识的人。该教育理念的目的，就是培养优秀人才，使学生在教师的指导与帮助下成为自己想要成为的人，为社会、国家贡献。利用这一教学方法进行人才培养工作时，需要教师为学生创建良好的学习环境，利用科学有效的手段，使学生产生学习动力，并积极参与学习，在实践中提升自我，养成好的学习习惯与品质[1]。

通过激励教育与体育教学活动的结合，可以挖掘学生的潜能，使学生在体育运动的过程中感受到自身的体育优势，并因此对体育学习产生喜爱情感。……