刘金英，黄 莹

(哈尔滨学院 文法学院，哈尔滨 150086)

2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上从加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的战略高度，提出高等院校未来培养社会主义建设者和接班人的教育指导方向，即高校应立足于“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的教育工作目标，紧密围绕国家发展和民族振兴的时代要求，为中国特色社会主义事业的发展培养更多的创新型、复合型、应用型人才。

在践行教育优先发展战略、推动社会工作教育的内涵式发展的目标指引下，地方应用型高校社会工作专业迎来了新的发展机遇，开启了改革创新之路。高校教师不仅应当充实和发展专业教育知识体系、优化实践课程设置，更要引导学生树立社会主义核心价值观和社会工作服务专业价值观，在融合校企合作办学优势、推动产教一体化进程中，搭建新型实践教学形式、培养社会工作专业复合型人才，共创高等教育与地方社会经济共荣的发展格局。

一、地方应用型高校社会工作专业实践教学的发展现状

较之研究性、学术性高等院校和科研院所，地方应用型高校社会工作专业具有自身独特的办学定位和人才培养特色，是助力区域经济发展和地方社会建设的重要阵地，已成为提升城市公共服务职能、解决基层社会问题的重要支撑力量。近年来，为服务地方社会发展、提供更多的人才和智力支持，地方应用型高校社会工作专业从理论传授、实践训练、就业引导等多维度进行教学内容调整与改革，已经在实践环节和人才培养体系建设等方面取得阶段性成效。……