校本活动课程体系建构实践
2021-12-27朱宝
中小学班主任 2021年24期
关键词:课程体系
朱宝
[摘要] 为培养新时代学生稳健的实践能力和非凡的创新能力,树立坚定的文化自信,提高学生综合素养,推进全人教育,阜阳市实验小学北校区聚力书香雅致校园厚积底蕴,艺术体育特色展现“颜值”,建构起书香校园和艺术体育校本活动课程体系。
[关键词] 校本活动;课程体系;书香校园;艺体并进
为使新时代学生发展核心素养落地生根,开创教育教学改革的新局面,通过多年来卓有成效的实践探索,阜阳市实验小学北校区依据学校发展定位,着力构建符合校情的活动课程体系,为学生发展核心素养不断注入源头活水,拓展了校本特色活动课程的维度和渠道。
一、书香雅致校园厚积底蕴
学校着力创建内涵式发展、特色发展、品牌发展的校园战略发展蓝图,制订了《阅读,学生发展核心素养的“源头活水”》书香雅致校园创建方案,着力营造内涵式阅读校园。
走进校园,随处可以感受到浓浓的书香气息。国学馆、图书吧,展示出雅致校园的书香美韵;课间、放学,耳边萦绕着传统经典吟诵。学生在这里耳濡目染,呼吸书香、浸润书香、再造书香,厚积了内涵,提升了修养。
1.图书长柜,书香四溢。为了方便学生读书,学校为每个班级订制了图书长柜,里面存放的书籍有的是定期从图书馆借来的,有的是孩子从家带来的。课余时间,孩子们就会拿起书本,或三或五围坐在一起,安静地聆听圣贤的教诲,吮吸着书籍的馥郁芬芳。
2.晨读晚诵,打牢底色。……
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