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小学语文拓展阅读教学研究

2021-12-23吴姣讯

家庭教育报·教师论坛 2021年42期
关键词:教学策略小学语文

吴姣讯

【摘要】语文是小学教学中的基础学科,是培养学生文学素养和自主学习的能力的关键,因此,也越来越受到家长的关注。但是当前的教学课堂上学生的学习积极性还不高,学习质量和效率也不是很高。基于此,小学语文教学要改变传统的教学模式,要创新和改变教学方法,激发学生的兴趣,提高学生的学习效率。要想提高学生的语文水平,主要需要先提高学生的阅读能力,把重心放在阅读上,阅读是小学语文教学中重要的模块。本文将围绕在小学课堂上如何拓展阅读教学进行探讨。

【关键词】小学语文;拓展阅读;教学策略

阅读是学生学习语文知识的基础,但是当前的课堂上还是存在一些问题,老师只是讲解课本上的知识进行灌输式的教学,让学生们被动的去接受,降低学生在课堂上的参与度,老师只关注学生的学习成绩,而忽略掉培养学生的阅读兴趣。老师在上完课以后就给学生们布置作业,学生们没有时间去阅读文章和书籍,只是机械化的去写作业,失去了学生学习语文知识的重要意义。老师要注重培养学生的阅读兴趣,少布置一些作业,给学生们一些阅读文章和书籍的时间,让学生们有时间去阅读文章和书籍,在阅读的过程中发现自己的不足,并加以改正,不断地提高自己的文学素养。

1.小学语文拓展阅读教学的重要性分析

拓展阅读教学是提高小学语文教学质量和效率的关键。老师不要只是让学生们读教材中的文章,要让学生们多接触一些课外的书籍名著,拓展学生的知识层面,拓展学生的视野,并从阅读课外书籍和名著中学习到更多的语文知识,得到更多的感悟。……

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