张金文

摘要：随着社会的不断进步，教育事业得以迅速发展，在新课改的推行下，小学语文的教学更加偏重传统的古诗词。小学古诗词是中国上下五千年的文化精华，古诗词频繁出现小学语文课本上，其实是对我国传统的历史文化进行弘扬传承，但据调查发现，小学语文古诗词的教学中，往往老师无法意识到古诗词的重要性，导致学生掌握知识的能力差，语文学习的效率低下，老师也无法提高教学质量。

关键词：新课改;小学语文;古诗词

语文属于文字学科，学起来也比较的枯燥乏味，对于古诗词当中那些比较抽象的内容更让他们难以掌握理解，导致学习古诗词的兴趣不高。其实针对这样的现象教学老师应该积极的转变教学方式，将传统单一的教学的方式进行适当的创新，在开展古诗词教学的时候开展一些活动来激发他们的兴趣爱好，以此提高教学质量。本文以如何在新课改的背景下怎样开展小学语文古诗词的教学，展开论述。

一、小学古诗词教学的意义

经过几千年代传承下来的古诗词凝聚着中国文化的精髓，传统的古诗词具有语句生动、韵律优美、蕴藏着大量丰富的哲学内容。传统的古诗词是学生获得启蒙教育的重要方式之一。古诗词的学习能够有效地对民族文化进行发扬，展现出古人那博大的哲学理念。所以，在小学语文的课堂教学中学习传统的古诗词还可以打破以往传统死板的教学模式，能够帮助学生提升学习语文的兴趣和辨别文字的能力，另外，古诗词的描写还含有一些文采、意境方面的知识，对于学生提升审美知识能够起到积极的作用，让他们从小树立审美观，开阔视野。……