刘奉益

摘要：新时代教学改革旨在通过素质教育提高学生的综合能力和素养，改变过去传统的教学模式，将实践能力和课本知识放在同样重要的地位，学习过程和学习结果同样被关注，培养学生自主探索知识，获取直接经验，对于知识进行更加深刻的记忆和掌握。尤其在农村地区，教学创新的执行难度大，过去传统沉重的教学任务和负担让学生的热情和好奇心难以得到释放，学生对学校和学习产生厌倦之感，综合能力难以提升，因此创新小学生实践活动，提升学生自理能力的教学改革迫在眉睫。本文在阐述了通过实践活动培养小学一年级学生自理能力重要性的基础上，针对目前此过程中存在的一些问题提出了具体的解决办法和建议，希望能够为小学一年级实践活动的更好开展助力。

关键词：实践活动;小学一年级;自理能力;探索与实践能力

一、在小学一年级实践活动课中培养自理能力的重要性

（一）能够提高自主学习的能力

在农村地区，从小学一年级开始，增加学生实践的机会和活动，能够减小地区发展的劣势，为学生提供多样的学习渠道和平台，学生能够通过便捷的渠道获取文化知识和实践能力，提高发现问题和解决问题的效率，不断提升自身独立学习的能力，以较强的素质迎接未来的成长。

（二）改善学生思维方式

通过实践活动来培养学生的自理能力，能够通过不同于传统授课模式的体验模式增强学生的逻辑思维能力，学生直接接触自然和社会，通过实践获得第一手资料，这种学习习惯的养成也能为后续的学习生活提前做好准备，对于解决问题的能力也有所助益。……