杨莉

摘要：当前新课改不断推进，各大中小学都开始教学改革。立德树人、以人为本的观念已经被各大中小学视为教育的重点。所以每一位中小学班主任都应该重视起该观念在教育中的使用意义，积极将该观念运用到教学日常当中去，促进学生健康全面的发展，推动新课改的不断演变。该文章将综合分析当前人本理念下中小学班主任教学存在的问题，并对此提出一些改进建议。

关键词：人本主义;班主任工作;方式创新

人本教育理念，人是教学过程中的重中之重。这就要求教师在日常的教学中，要时刻关注学生本身的成长状态，坚持以人为本的基本观念，要尊重学生的个人特点，倡导学生个性化发展。中小学阶段教师教育其实占据非常重要的地位，每一位教师都应该重视起教学的责任，积极同学生家长进行沟通联系，通过三方联动的方式更快提高教学水平。

一、坚持人本理念的重要性

（一）以人本理念为主

中小学阶段的学生正在身体发育的重要时期，这个时期的学生具有强烈的好奇心，他们会积极的对外界事物进行探索，不论是身体和心理都是非常活跃的，同时他们也缺乏判断善恶美丑的能力，辨别是非的能力仍需要多多加强。所以说在中小学阶段教师应该肩负起更重要的责任，要对学生更加细心、同时从自身做起树立良好的榜样给学生做一个模范，帮助他们在这一时期建立起正确的世界观、人生观、价值观。……