教育信息化背景下小学语文学科课堂教学的探索与实践
2021-12-22马佳
三悦文摘·教育学刊 2021年43期
马佳
摘要:我国已经全面步入了信息时代,发达的教育网络和现代化的信息化教学技术为教育事业的发展提供了前所未有的便利,信息技术的迅猛发展也掀起了现代教育领域的教育改革浪潮。信息化背景下,语文课堂教学改革面临新的发展机遇和挑战。基于此,本文着眼于信息化背景下小学语文课堂教学的新改革思路,展开个案研究和专题讨论。
关键词:教学信息化;小学语文课堂;新的教育理念
教育实现了信息化教育手段与信息化教育管理的有机融合,是国家推进学校教育管理现代化和教学信息化的重要战略举措,也是培养小学生语言认知能力的重要途径。语文本身是一门知识结构、内容呈现和表达极其多样化的学科,是与现代信息科学技术密切相关的强大信息载体。对于小学语文教师而言,要从自身语文学科的实际教学特点和需求出发,灵活运用现代信息网络技术,不断创新和优化自身的教学管理流程,为学校语文教学效果的全面优化和应用提供有力的技术支撑。
一、创设媒体情境,增强学生课堂注意力
教师可以借助现代化的多媒体技术,为学生创设生动直观的传统课堂教学情境,将传统无声的课堂转化为有声的课堂,摆脱小学生只是安静地听着、一言不发的传统学习状态,吸引并有效提升小学生在传统课堂的学习注意力。对于年龄小、认知能力较弱的小学生来说,往往不易理解语文中国很有深意的内容。……
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