蒋丽

摘要：绿色发展是当今时代的主题，很多活动都围绕绿色这一主题来展开，教育教学活动也不例外，对于有条件的学校会专门开设一些和绿色发展有光的课程，在各阶段的学习中，为学生灌输绿色发展的概念，引导他们在生活中贯彻绿色发展理念。基于此，本文将根据教师自身的教学经验，以蚕桑课程为载体，浅谈从绿色发展的视角下构建蚕桑课程的策略，以此来供相关人士参考与交流。

关键词：绿色发展;蚕桑课程;课程构建

蚕桑课程体系的构建，并不是一蹴而就的，它需要多方的共同努力，尤其是基于綠色发展的视角下，如何构建蚕桑课程成为课程研讨组的一个重要难题，课程的构建既要符合学生的发展特点，也要结合学校的相应条件设施;既要从绿色发展理念出发，又要兼顾传播蚕桑相应文化;既要有植物学的知识，又要穿插动物学的理论，这并不是一个单一的课程，而是多方结合，理论与实践并举才能够达到教育目的的课程。因此，不断的讨论研究绿色发展视角下蚕桑课程的构建是十分有必要的。

一、从绿色发展视域出发，编制蚕桑知识手册

虽然蚕桑课程没有教育部统一要求的课本，但是相应的课程教师可以根据教学目标和教学实际来编制适合学生的学习手册。这个蚕桑知识手册的编制必须要有专业的教师，也必须要有以课程的教师团队经过编制、校版、审核等程序，一步步去完成，而不是草率地从网络上下载出来就提供给学生。……